воскресенье, 17 мая 2015 г.

Культура

  • Материальная культура – это вещественные результаты материального производства, имеющие определенную ценность для общества.
  • Духовная культура – это результаты духовного производства и духовные ценности, воплощенные в произведениях искусства, научных теориях, архитектуре, литературе и т.д.
  • Социальная культура – характерные для того или иного общества формы организации совместной жизни.

Основные подходы к пониманию культуры:
  • Технологический (культура-продукт, например, культура Древнего Рима);
  • Деятельностный (процессуальный характер, например, культура вечера);
  • Ценностный (культура-духовный мир личности, например, понятие культурный человек).
Развитие культуры:
    1. Преемственность. Традиции – наиболее устойчивый элемент культуры.
    2. Новаторство. Человеку присуще творческое начало.

    Духовная жизнь:

    1. Сфера деятельности человека и общества, которая охватывает богатство человеческих чувств и достижений разума, объединяет как усвоение накопленных духовных ценностей, так и творческое созидание новых.
    2. Духовная жизнь общества охватывает науку, нравственность, религию, философию, искусство, научные учреждения, учреждения культуры, религиозные организации, соответствующую деятельность людей.
    3. К духовной жизни личности, как правило, относят знания, веру, чувства, потребности, способности, стремления людей. Неотъемлемой ее частью является и сфера человеческих эмоций и переживаний.
    Деятельность в духовной сфере:
      1. Духовно-теоретическая деятельность представляет собой производство духовных благ (ценностей). Продуктом духовного производства являются мысли, идеи, теории, идеалы, художественные образы, которые могут принимать форму научных и художественных произведений. 
      2. Духовно-практическая деятельность — это сохранение, воспроизведение, распределение, распространение, а также потребление (освоение) созданных духовных ценностей, т. е. деятельность, конечным результатом которой является изменение сознания людей.


      Разновидности культуры:
      • Массовая (Коммерческая форма производства и распространения стандартизированных духовных благ с помощью СМИ; основная черта- ориентация на вкусы и запросы массового потребителя);
      • Элитарная (Рассчитана на узкий круг потребителей, подготовленных к восприятию сложных по содержанию произведений);
      • Народная (Культура какого-либо народа, основанная на национальных традициях и ценностях; отражает особенности общественной жизни народа в конкретный исторический период);
      • Субкультура (Культура какой-либо социальной или демографической группы; закрепляется и проявляет себя в особых чертах поведения людей, сознания, языка, в системе ценностей, во внешнем облике; практически не оказывает воздействия на основы господствующей культуры);
      • Контркультура (Совокупность социокультурных установок определенной социальной группы, противостоящая фундаментальным принципам господствующей культуры).
      Формы культуры:
      • Наука;
      • Искусство;
      • Образование;
      • Религия;
      • Мораль.

                Международное гуманитарное право 

                Международное гуманитарное право (право войны, право вооруженных конфликтов) — совокупность международно-правовых норм и принципов, регулирующих защиту жертв войны, а также ограничивающих методы и средства ведения войны.
                Международное право вооружённых конфликтов кодифицировано в Гаагских Конвенциях, Женевских Конвенциях о защите жертв войны 1949 г. и Дополнительных Протоколах к ним 1977 г., резолюциях Генеральной Ассамблеи ООН и других документах.
                Отдельные ограничения, установленные международным гуманитарным правом, распространяются и на вооружённые конфликты немеждународного (внутреннего) характера.

                Принципы международного гуманитарного права
                I. Основные принципы международного права в соответствии с их содержанием могут быть классифицированы по трем группам:
                1. Основные принципы обеспечения международного мира и безопасности:
                1) неприменения силы и угрозы силой (принцип ненападения);
                2) мирного разрешения международных споров;
                3) нерушимости государственных границ;
                4) территориальной целостности государств.
                2. Основные принципы сотрудничества государств:
                1) суверенного равенства государств;
                2) невмешательства во внутренние дела государств;
                3) добросовестного выполнения международных обязательств;
                4) сотрудничества государств.
                3. Основные принципы защиты прав народов (наций) и человека:
                1) равноправия и самоопределения народов;
                2) уважения прав и свобод человека.

                II. Специальные принципы. Принципы международного гуманитарного права (отраслевые принципы ) – это основополагающие правила поведения воюющих сторон, сформулированные и закрепленные в определенных источниках. Они носят общий характер, рассчитаны на применение во всех сферах вооруженной борьбы и служат правовой основой, на которой базируются конкретные нормы. В свою очередь, нормы, регулирующие конкретные ситуации, связаны с вооруженной борьбой (например, группа норм, составляющих правовой режим военного плена). Норма же выводится из соответствующего принципа, ее смысл и назначение можно уяснить лишь с учетом этого принципа.

                Основные положения международного гуманитарного права, применяемые в случае вооруженных конфликтов:

                1. Лица, прекратившие принимать участие в военных действиях, а также лица, не принимающие в них прямого участия, имеют право на уважение своей жизни, а также моральной и физической неприкосновенности. При всех обстоятельствах они должны находиться под защитой и пользоваться гуманным обращением без какого-либо различия.
                2. Противника, который сдается в плен или прекратил принимать участие в военных действиях, запрещается убивать или наносить ему увечия.
                3. Раненые и больные должны быть подобраны, и им должна быть оказана помощь стороной, находящейся в конфликте, во власти которой они оказались. Под защитой находятся также медицинский персонал,санитарные учреждения, транспорт и оборудование. Эмблема красного креста и красного полумесяца является знаком этой защиты и должна уважаться. 
                4. Взятые в плен участники военных действий и гражданские лица, находящиеся во власти противника, имеют право на сохранение своей жизни, уважение своего достоинства, личных прав и убеждений. 
                5. Всякому человеку должны быть предоставлены основные судебные гарантии. Никто не несет ответственности за несовершенное им преступление. Никто не может подвергаться физическим или моральным пыткам,равно как телесным наказаниям или оскорбительному, унижающему достоинство обращению.
                6. Стороны, находящиеся в конфликте, и лица из состава их вооруженных сил ограничены в своем праве выбора методов и средств ведения боевых действий. Запрещается применять оружие или методы ведения военных действий, способные причинить чрезмерные повреждения или излишние страдания.
                7. Стороны, находящиеся в конфликте, должны всегда проводить различие между гражданским населением и комбатантами для обеспечения уважения и защиты гражданского населения и гражданских объектов. Не должны подвергаться нападению ни гражданское население в целом, на отдельные гражданские лица. Нападение должно быть направлено только против военных объектов. 
                Использованные источники:

                четверг, 7 мая 2015 г.

                Уголовное право

                Уголовное право - это отрасль права, представляющая собой совокупность юридических норм, которые определяют преступность и устанавливают наказуемость деяний, имеющих общественную опасность.

                Три основных вида правоотношений:
                • Преступление, как остроконфликтное противоправное отношение.
                • Правоотношения, возникающие в связи и по поводу преступного деяния.
                • Правоотношения, возникающие в связи с правомерными  деяниями, внешне сходными с преступлениями.

                Принципы уголовного права:

                1. Принцип законности. Преступность и наказуемость деяния определяется только уголовным законом.
                2. Принцип равенства граждан перед законом. Лица совершившие преступления вне зависимости от привходящих обстоятельств, привлекаются к уголовной ответственности. За равные преступления назначается соразмерная ответственность.
                3. Принцип вины. Лицо подлежит уголовной ответственности только за те общественно опасные деяния, в отношении которых установлена его вина.
                4. Принцип справедливости. Уголовное наказание должно соответствовать характеру и степени общественной опасности преступления, личности виновного и обстоятельствам его совершения.
                5. Принцип гуманизма. Уголовное законодательство направлено на обеспечение безопасности граждан.
                6. Принцип демократизма. Уголовные законы принимаются только высшим законодательным органом, который избирается всем населением и, следовательно, выражает его волю.
                7. Принцип личной ответственности. Лицо совершившее преступление несет ответственность только за то, что совершено им лично или охватывалось его преступным умыслом.
                8. Принцип неотвратимости ответственности. Любое лицо, совершившее преступление, должно понести ответственность.

                Преступление - виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное уголовным законом под угрозой наказания.

                Признаки преступления:
                • Деяние;
                • Вина;
                • Общественная опасность;
                • Противоправность;
                • Наказуемость.

                Формы вины:
                • Умысел
                1. Прямой (осознавал, предвидел, желал);
                2. Косвенный (осознавал, не желал напрямую, но допускал).
                • Неосторожность
                1. Преступная небрежность (не предвидел вообще, хотя должен был);
                2. Преступное легкомыслие, надменность (предвидел, но думал, что предотвратит).

                Деяние - это поведение людей в правовой сфере, которое может быть выражено в форме действия или бездействия, совершенного человеком осознанно.

                 Основание уголовной ответственности 


                Виды преступлений:
                • Преступления против личности,
                • Преступления в сфере экономики,
                • Преступления против общественной безопасности,
                • Преступления против государственной власти,
                • Преступления против военной службы,
                • Преступления против мира.

                Соучастие в преступлении — это совместное участие двух или более лиц в совершении умышленного преступления.



                Обстоятельства, исключающие преступность деяния:
                1. Необходимая оборона;
                2. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление;
                3. Крайняя необходимость;
                4. Физическое или психическое принуждение;
                5. Обоснованный риск;
                6. Исполнение приказа или распоряжения.

                Основания освобождения от уголовной ответственности:
                1. Деятельное раскаяние;
                2. Примирение с потерпевшим;
                3. Истечение сроков давности.
                Виды наказаний:
                1. Штраф;
                2. Лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью;
                3. Лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград;
                4. Обязательные работы;
                5. Исправительные работы;
                6. Ограничение по военной службе;
                7. Ограничение свободы;
                8. Арест;
                9. Содержание в дисциплинарной воинской части;
                10. Лишение свободы на определенный срок;
                11. Пожизненное лишение свободы.


                Использованный источник

                Административное право

                Административное право- это отрасль права, регулирующая отношения, возникающие в сфере государственного управления.

                Административное право регулирует:
                • Воспитание несовершеннолетних;
                • Правила торговли;
                • Общественный порядок;
                • Отношения с органами власти.
                Возраст наступления административной ответственности: 16 лет.
                Привлечение к административной ответственности -  не позднее двух месяцев после совершения правонарушения.

                Источники административного права:
                • Конституция РФ;
                • Федеральные конституционные законы;
                • Акты исполнительных органов власти;
                • Постановления и распоряжения правительства РФ;
                • Федеральные законы (Кодекс РФ об административных правонарушениях);
                • Законы субъектов РФ и подзаконные акты, указы и распоряжения президента РФ;
                • Международные правовые акты.
                Признаки административного правонарушения:
                1. Деяние (действие или бездействие);
                2. Нарушение административного законодательства;
                3. Вина (умысел или неосторожность);
                4. Общественная вредность;
                5. Возможность применения мер административного взыскания.
                Меры административного наказания:
                1. Предупреждение;
                2. Административный штраф;
                3. Возмездное изъятие орудия совершения или предмета административного правонарушения;
                4. Конфискация орудия совершения или предмета административного правонарушения;
                5. Лишение специального права, предоставленного физическому лицу;
                6. Административный арест (не допускается до достижения правонарушителем возраста 18 лет);
                7. Административное выдворение за пределы РФ иностранного гражданина или апатрида;
                8. Дисквалификация.
                Наиболее распространенные меры ответственности:
                • Предупреждение;
                • Штраф;
                • Арест;
                • Лишение специального права.
                Особые специальные меры:
                • Принудительное доставление в органы полиции или местного самоуправления;
                • Задержание (Сроком не более трех часов. В особых случаях, таких как пресечение государственной границы-до 48 ч.).
                Административное право регулируется:
                • Мировыми судьями;
                • Комиссиями по делам несовершеннолетних;
                • Уполномоченными органами и учреждениями исполнительных органов государственной власти (ГИБДД, например);
                • Административными комиссиями или другими коллегиальными органами, образованными субъектами РФ.
                Смягчающие ответственность обстоятельства:
                1. Признание вины;
                2. Добровольное возмещение ущерба или вреда;
                3. Преступление, совершенное в состоянии аффекта (сильного душевного волнения), либо при стечении тяжелых личных обстоятельств;
                4. Беременность субъекта правонарушения или наличие у женщины ребенка возрастом до 1,5 лет;
                5. Совершение административного правонарушения во имя спасения людей.
                Отягчающие ответственность обстоятельства:
                1. Продолжение противоправного поведения, несмотря на требование органов власти прекратить действия;
                2. Повторное совершение административного правонарушения, за которое субъект был ранее привлечен к административной ответственности (рецидив);
                3. Вовлечение несовершеннолетних в административные правонарушения;
                4. Совершение преступления в алкогольном, наркотическом, токсическом опьянении;
                5. Совершение административного правонарушения в условиях ЧС и бедствий.

                Использованный источник-конспект урока